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社会環境の変化により、放課後を家庭で過ごせない子どもたちへの対応として放課後施設は必要とされてきました。しかし、現在では『子どもたち自身が行きたいと思える』放課後施設が望まれています。
子どもたち自身は心身共に健やかに成長する力を持っています。その力を十分に発揮できる“子どもたちのための放課後”を創り出すことができるのが放課後指導員です。
そのため放課後指導員には豊かな人間性や使命感、倫理観、そして常に自己を高めようと研鑽に励むことなどが求められます。
セリオの放課後施設では学生インターンシップを積極的に受け入れています。
施設で放課後指導員の仕事を実際に体験していただき、自らの人生経験を豊かなものにしてください。また、一部学校では単位認定の実績もあり、学業・就職進路決定の一助としても有効です。
セリオの放課後事業では、経験豊かな講師による習熟度に応じた研修を随時行っていますので、未経験の方でも安心して就業していただけます。
辻本正幸
小学校長、私立大学・短期大学の准教授を歴任後、株式会社セリオ放課後事業部の教育・指導主監として全国で研修講義を開催、施設の課題解決支援にあたっています。
大阪府吹田市 留守家庭児童育成室
非常勤指導員 指導員歴 3年1か月 週2~3日 13:00~17:00 パート勤務
指導員の経験はありませんでしたが、子どもと関わる仕事がしたいと思い、求人を見つけたときに思い切って応募しました。最初は分からないことも多かったですが、周りの方や社員の方にも支えてもらいながら、子どもたちの成長する姿にやりがいを感じています。
何よりも子どもたちの笑顔が日々の癒しです♪
東京都文京区 誠之育成室
常勤パート指導員 指導員歴 7年3か月 週5日 13:00~19:00 パート勤務
前職の経験と資格を活かし、常勤パートとして施設の運営に携わっています。週5日勤務ですが、午後からの勤務なので午前中はゆっくり自分の時間との両立もできるのでこの仕事を選びました。子どもたちと過ごす時間はもちろん、保護者の方とのコミュニケーションを通じて一緒に子どもたちの成長を感じられたときも、「この仕事をして良かった!」と感じる瞬間です!
大阪市都島区 都島小学校いきいき活動室
常勤パート指導員 指導員歴 3年4か月 週4~5日 14:00~19:00 パート勤務
前職から引き続き、子どもたちの成長に携わりたいと思い、この仕事を選びました。前職は中学校の教諭でしたので、中学生とは違う子どもたちの成長を身近に感じることができ、教員の時とは違うキャリアを歩めていると感じています。時には指導が必要になる場面もありますが、子どもの成長や状況に合わせて他の指導員と協力しながら、日々子どもたちと向き合っています。日々楽しく仕事させてもらっています。
TKCノートルダム学院小学校「ASC」
正社員指導員 指導員歴 3年7か月 週5日 10:00~19:00 勤務
子どもたちと深くかかわりたいと思い、この仕事を選びました。学童保育関連の職種で正社員の仕事は非常に少なく、求人を見つけた時にすぐ応募しました。今では毎日子どもたちと元気に遊んだり、自分の経験や特技を活かして行事を企画したり、一緒に働く仲間や子どもたちと関わりを大切に活動しています。日々成長していく子どもたちを見守れることが私にとって1番のやりがいです!
西日本統括第四課 いきいき事務局
事務局スタッフ 週5日 10:00~19:00 勤務
私は前職でも放課後事業に携わっており、子どもたちとの関わりはもちろん、施設でより責任のあるポジションで活躍したいと思っていたところ、セリオの施設責任者スタッフの求人を見つけ応募しました。現在は事務局スタッフとして、施設スタッフのサポートや、安心して子どもたちが過ごせる施設運営の管理を行い、間接的に子どもたちの成長に携われていることにやりがいを感じています。
放課後事業部 統括部長 渡邉拓馬
子どもたちの興味や関心は様々です。各施設の指導員の皆さんは、日々子どもたちの学習をみたり、一緒に遊んだり、行事を企画したり、放課後の“主役”である子どもたちの目線に立ち、熱意をもってその活動を支えていただいています。
わたしたちの目的は、放課後を過ごす子どもたちが「明日もまた来たい!」と言ってくれる安心・安全で魅力のある施設運営を行うことです。そのためには指導員のみなさんが、毎日職場で子どもたちと笑顔で過ごせる環境を作っていくことがとても大切だと考えています。
私たち本部スタッフもしっかりサポートいたします。子どもたちの笑顔のために、一緒になって考え、共に成長して下さる方のご応募をお待ちしています。